El fenomeno educativo es uno de los mas complejos para analizar, por la cantidad de dimensiones que entran en juego. El ejercicio de comparar politicas y situaciones originadas y desarrolladas en diferentes contextos potencia dicha complejidad. Por otro lado existe una hegemonia del pensamiento neoconservador en la decada de los noventa, cuyos indicadores demostrarian la ideologia que inspira la reforma educativa en el periodo senalado y que fueron los objetivos de la politica implementada. Un hilo conductor para el.
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